LitKlubb: Litteraturgruppen
Baltimore (by og fylke), Maryland
SKOLEN HA KANSKJE FORLATT DEM ... men de nektet å slutte på skolen. Da læreren på universitetet slapp dem i stikken, bestemte disse hengivne livslærerne og leserne seg for å fortsette på egenhånd.
Historien din er spennende – fortell oss mer.
Vi startet i september 2008, da en gruppe av oss meldte oss på et åtte ukers litteraturkurs. Kurset var en del av The Senior Institute ved Community College of Baltimore County.
Vi endte opp med å ta kurs over tre semestre – fra september til juni 2009. Hvert semester var viet til et tema valgt av instruktøren:
♦ Fremvoksende stemmer
♦ Postmodernisme
♦ Sørafrikansk litteratur.
Så hva skjedde?
Instruktøren vår bestemte seg for ikke å undervise i kurset høsten 2009, så en gruppe klassekamerater foreslo at vi skulle fortsette på egenhånd.
Hvor mange «holdt kursen», så å si?
Vi startet med ni fra kurset. Vi er nå oppe i 11 medlemmer.
Fortell oss hva du har lest i det siste.
Her er listen vår det siste året:
Tiende desember - George Saunders
Indignasjon - Philip Roth
Republikkens skjebne - Candice Millard
Burgess Boys - Elizabeth strøk
Ting faller fra hverandre - Chinua Achebe
Middagen - Hermann Koch
trans~~POS=TRUNC - colum mccann
The Stranger - Albert Camus
Tilskuerfugl - Wallace Stegner
Hvilevinkel - Wallace Stegner
Noen - Alice McDermott
Kvinne i etasjen over - Claire messud
Razor's Edge - Somerset Maughan
Lyden av ting som faller -Juan Gabriel Vásquez
Vill sauejakt - Haruki Murakami
AJ Fikrys historie - Gabrielle Zevin
Unødvendig kvinne - Rabih Alameddine
Orakelnatt - Paul Auster
Konene i Los Alamos - TaraShea Nesbit
Noen spesielt gode diskusjoner?
Det sagnomsuste livet til AJ Fikry av Grabrielle Zevin førte til en tredelt diskusjon: hvordan bøker velges ut for inkludering i en privateid bokhandel, reaksjonen bokens fiktive karakterer har på det de leser, og den personlige veksten karakterene opplever gjennom lesing og diskusjon.
Medlemmer som er spesielt knyttet til karakterene i Noen av Alice McDermott, og dette førte til deling av personlige erfaringer.
En vill sauejakt av Haruki Murakami og Orakelnatt av Paul Auster førte til diskusjoner om postmoderne litteratur – spesielt hvordan de som i utgangspunktet var ukomfortable med denne nyere sjangeren hadde kommet til å sette pris på dens variasjoner i struktur.
Å lese og diskutere våre klassiske bøker (Wallace Stegner og Somerset Maugham) ga gruppen muligheten til å se på forskjellene i skrivestiler gjennom tiårene og diskutere hva som definerer en klassisk eller «litterær» roman kontra populær fiksjon.
Hvilevinkel, vår andre bok av Stegner (den første var Tilskuerfuglen), førte til en god diskusjon om likheter/kontraster mellom de to bøkene, samt våre observasjoner om vår økende kjennskap til Stegners stil.
Andre gode diskusjoner inkluderte Kvinnen ovenpå, En unødvendig kvinneog Konene i Los Alamos.
En imponerende liste. Følger du noen kriterier for å velge bøkene dine?
Vi prøver å være mangfoldige – klassikere, historisk fiksjon, litterære bestselgere, noe sakprosa og bøker skrevet av forfattere fra andre kulturer.
Hvordan gjør du valgene dine?
Det er en demokratisk prosess. På slutten av hvert semester holder vi en to timers planleggingsøkt. Før økten sender de enkelte medlemmene ut en e-post til alle i gruppen med mulige titler og lenker til anmeldelser. På denne måten har vi gjennomgått hverandres forslag når vi samles til planleggingsøkten.
På møtet anbefaler hvert medlem to bøker til vurdering. Deretter stemmer alle på fem bøker de ønsker å lese (10 uker/2 uker per bok, totalt 5 bøker per semester). De fem som får flest stemmer er bøkene vi leser.
Hvem leder diskusjonene dine?
Etter at vi har valgt ut bøkene og planlagt møtene, bestemmer vi hvem som skal lede hver diskusjon. Vi kan ha én enkelt tilrettelegger ... eller medtilretteleggere ... eller til og med en «litteratursirkel» der hvert medlem har en rolle i diskusjonen.
Bruker du også en diskusjonsplan?
Vi har utviklet en standard disposisjon for å gi et fokuspunkt for tilretteleggeren. Temaene inkluderer
♦ Forfatterbiografi ♦ temaer ♦ Litterære referanser ♦ Tegn ♦ Historisk tidsperiode ♦ Skriftstil ♦ Bokens struktur ♦ Historiens kulturelle bakgrunn ♦ Tidligere kritiske anmeldelser.
Har dere noen klubbregler?
♦ Hovedregelen vår er at én person snakker om gangen. Av og til snakker folk iblant hverandre, men vi er forsiktige med å håndheve denne regelen.
♦ Vi jobber med å være objektive i våre kommentarer om bøkene. Når folk har subjektive synspunkter, identifiserer vi dem som subjektive og ber om avklaring av personens synspunkt.
♦ Selv om vi tar opp personlige problemstillinger som er relatert til og utdyper materialet i boken, bruker vi ikke tiden vår på personlige saker som ikke er direkte relatert til bokdiskusjonen. Disse sparer vi til lunsjsammenkomster etter møtet.
Og du snakker om litteraturteori?
Ja. Vi prøver å sette av én økt hvert semester til litteraturteori. Med dette mener vi et tema som er av interesse for gruppen, et gitt individ, eller noe som kom opp under en gruppediskusjon som vi ønsker å utforske dypere.
Disse diskusjonene holder et ganske høyt nivå av forskning og diskusjon. Ofte gir ett tema opphav til fremtidige temaer. Gruppen bruker deretter kunnskapen de har fått gjennom den litteraturteoretiske diskusjonen og anvender den på fremtidige bokdiskusjoner.
Temaer vi har diskutert inkluderer ♦ Måter å analysere fiksjon på ♦ Mindre karakterer ♦ Implisitt forfatter ♦ Ulike typer litteraturkritikk, spesielt formalisme, postmodernisme og leserresponsteori.
Alt i alt, hvordan vil du beskrive klubben din?
Selv om vi alle er kvinner (vi hadde en mannlig deltaker på et tidspunkt), er gruppen vår mangfoldig. Alderen vår varierer fra midten av 60-årene til opp mot 80-årene.
De fleste, om ikke alle av oss, er minst utdannet fra universitetet, og alle var ansatt en gang i tiden. Noen medlemmer studerte engelsk, men de fleste i gruppen spesialiserte seg ikke i engelsk og brukte gruppen som et middel til å utvide sin kunnskap om litteratur.